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授業研。三角定規は難しい、垂直と平行の作図。

思考や論理の誘導、そのために尽力するわけだ。自力を意識させるように注意しつつ。

放課後に事後研。様々話し合うも、要は時間が足りない。垂直・平行を1コマでやるメリットとデメリット。操作目標を考える楽しさにどうやって繋ぐか。

母に電話で呼び出され、18時帰宅。自宅PC修理を父が従兄弟に頼んでいたようで、ネットに繋がるPCを、ということで呼び出された。頼んだ本人は来ず。2人で試行錯誤。結局無線飛ばすデバイスを借りることに。

父帰宅後、姉より入電、タイヤがパンクした、とのことで、父と現場へ高速を使い急行。連係プレィで前輪2つを15分で着脱、換装。

次やったらもっと早くできるな、とお互いの手腕に満足、なんなら悪事も働けると豪語しながら帰宅、2人で祝杯を上げていたらNHKでタイヤ盗みのニュース。タイムリィ。

飲む。ビールに日本酒。飲み過ぎてよく分からなくなり、入眠。